下问造句

1.要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。

2.三人行必有我师，有问题要不耻下问；人非生而知之者，孰能无惑？

3.以下问题将有助我们了解你居于愉景湾的喜好，从而协助我们筹划将來。

4.家长要提醒和鼓励孩子不仅要不耻下问，而且还要不羞与上问。

5.敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。孔子

6.在学习当中，遇到问题要不耻下问。

7.在学习上，我们要有不耻下问的精神。

8.征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。知不足者好学，耻下问者自满。

9.孔子遇到不懂得东西就不耻下问，最终成为伟大的思想家。

10.不耻下问才能有学问。

11.知不足者好学，耻下问者自满。林逋

12.谦虚不是虚伪,更不是虚弱,而是放开心胸容纳他人,尊重他人；谦虚不是退避,更不是推委,而是虚怀若谷地精益求精,不耻下问地处处学习。

13.聂先生是常向他上小学的儿子请教的，不耻下问的精神可嘉。

14.如我的普通话发音不准，我主动请教发音好的同学，并向他们学习，虽然，我的发音常引得同学们哄堂大笑，但我的谦虚，我的好学，我的不耻下问，却给同学们起了表率作用，还培养了他们诚实的品格。

15.在教学态度上，有学而不厌，诲人不倦的精神，持知之为知之，不知为不知态度，有三人行必有我师焉和不耻下问的思想。

16.在认识论上，主张学而知之，不耻下问，敏而好学，实事求是。

17.不论是学习什么，我们都要抱着不耻下问的态度，这样才能学好。

18., 就要不耻下问，要尊重别人，要诚实谦虚，虚怀若谷，不可自以为是，浅尝辄止。

19.虽然开放了，但很多想法在我们脑子里还是根深蒂固，现实中高傲的人为谋生而孜孜不倦地学习，却又总是不屑于不耻下问，最后只能是一事无成。

20.爷爷虽然退休了,但他仍坚持自学英语,不断向年轻人请教。他这种不耻下问的学习态度,值得我们学习。

21.教师不是全知全能的，勇于面对，不耻下问，这样的胆魄不是人人都有的。

22.不论是学习什么，我们都要抱着不耻下问的态度，这样才能学好。

23.孔子不耻下问，周公不耻下贱，故行成名著，后世以为圣。

24.而且在如今的信息时代，学生获得信息的渠道可能比教师多，所以教师还需要放下架子，不耻下问，这对教师提高自身素质也是有好处的。

25.我们有不懂的要及时问人,做到不耻下问.

26.不耻下问，学识才会加深，因此肯去寻找的人才能有所发现！

27.要当一个好干部,必须深入群众不耻下问。

28.敏而好学，不耻下问，是谓之“文”也。

29.自我评价：每日三省吾身，闵于行，而好于学，不耻下问，不积小流无以成江海。

30.十一、不耻下问是一种传统美德，值得我们大家学习。

31.听到一旁的竹韵说,他们俩还在院子外面候着呢,于是,吴世恭也顾不得和薛强呕气了,又走出院子,找到他们俩,不耻下问地向他们俩问出了自己心中的疑问。

32.因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。

33.家长要提醒和鼓励孩子不仅要不耻下问，而且还要不羞与上问。

34.作为强势的政治领袖，邓*平不耻下问，不少真实信息通过各种渠道进入他的耳中，从而保证了在现行制度下作出巨大贡献。

35., 由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。”。

36.在学习上，我们要有不耻下问的精神。

37.在学习上应该有不耻下问的精神,切不可不懂装懂。

38.虚心求艺，不拘门派，博采众长，不耻下问。

39.你寻找它。在学习上应当不耻下问。

40.三人行必有我师，有问题要不耻下问；人非生而知之者，孰能无惑？

41.给我的印象他是一位很积极主动的学者，不懂的东西他会不耻下问。

42.到办公室工作后，我谦虚好学，不耻下问，系统学习了有关业务知识和各级各类文件精神，初步具备了一个文秘人员所必需的业务知识和政策水平。

43.一个人只要勤奋好学,不耻下问,就定能日益长进。

44.第三，要向现实社会学习，向学生学习，具有不耻下问的学者之风。

45.一个谦虚的人会不耻下问，因为他知道，知识的海洋如此浩瀚，一个人在一生中能学到的只是沧海一粟。

46.虽然开放了，但很多想法在我们脑子里还是根深蒂固，现实中高傲的人为谋生而孜孜不倦地学习，却又总是不屑于不耻下问，最后只能是一事无成。

47.张华和他的小组同学不耻下问、群策群力,终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。

48.协作学习的主体还是学生，任何学生都要虚心向别人学习，不耻下问，对同学们的提问，要求有问必答，并要求尽可能给出正确的答案。

49.你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。

50.三人行,必有我师,只要肯放下架子,不耻下问,你就可以学到许多新的知识。

51.孔子遇到不懂得东西就不耻下问，最终成为伟大的思想家。

52.由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。”。

53.我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。

54.老二去了南方,一路招花引蝶,到处寻蜜猎鲜,白日里调笑戏谑,大姑娘小媳妇全不放过,更秉承着不耻下问的精神,与老一辈“精”。

55.中国人尽管自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。

56.因此，提前完成任务的学生会主动帮助速度较慢的学生，速度慢的学生也会不耻下问。

57.对学过的东西要温故知新，对不认识的东西要不耻下问，对于学习要学而不厌。

58.三千年前孔子就教育我们要不耻下问。

59.学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。

60.到办公室工作后，我谦虚好学，不耻下问，系统学习了有关业务知识和各级各类文件精神，初步具备了一个文秘人员所必需的业务知识和政策水平。

61.课程改革的今天，我们要千方百计培养学生好学深思，不耻下问的良好学习习惯，努力探索问题的精神。

62.当我们在学习时遇到难题时,我们就应该不耻下问地向老师请教.

63.三千年前孔子就教育我们要不耻下问。

64.当干部的要不耻下问，到下面去虚心听取意见，了解问题。

65.嗯,呵呵呵,根据组织部相关规定,严于律己,开展工作,不明白的谦虚请教,不耻下问,好吗?

66.不耻下问是一种传统美德，值得我们大家学习。

67.爷爷虽然退休了,但他仍坚持自学英语,不断向年轻人请教。他这种不耻下问的学习态度,值得我们学习。

68.你寻找它。在学习上应当不耻下问。

69.中国人尽避自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。

70.不耻下问有利于学习的进步。

71.因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。

72.因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。

73.由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。”。

74.你如果要学习，就要不耻下问。

75.敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。

76.“上半身没穿衣服的男人都叫禽兽，不叫绅士。”温暖泪了，叶二少爷，不是下半身没穿才叫野兽么？“下半身没穿呢？”温暖不耻下问。“禽兽他爹。”。安知晓

77.我们有不懂的要及时问人,做到不耻下问.

78.为了提高你的学习成绩，你应该不耻下问。

79.在学习当中，遇到问题要不耻下问。

80.俗话说，三人行，必有我师，可俗话又说，三个臭皮匠顶个诸葛亮，因此，无论在工作还是生活中，都要不耻下问，勇于向别人学习，才能够不断的获得成长！

81.三人行,必有我师,只要肯放下架子,不耻下问,你就可以学到许多新的知识。

82.要当一个好干部,必须深入群众不耻下问。

83.在学习上应该有不耻下问的精神,切不可不懂装懂。

84.退后一步，再看看世界，放下一些压力，学多点东西，看多一些，好奇多一些学会不耻下问。因为不懂没罪，肯学就可以。

85.古人云"三人行，必有我师焉"，因此，我们应该不耻下问。

86.你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。

87.斯特恩表示他已经意识到了别的联赛在这里获得的成功："我们将会时刻关注与我们的计划相关的方案。我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。"。

88.只有不断用学习武装自己，不耻下问，就会从中获得更多的信息和更多的知识，个人能力的含金量就大，教育工作就会出色并赢得尊重。

89.比如，课前主动预习，上课专心听讲，勤于动脑，善于思考，认真作笔记，大胆提问，积极回答问题，课后主动复习，善于归纳和，碰到问题要先动脑思考，然后使用工具书，要不耻下问。

90.吴必用讪讪问道,追风神刀称此人见识极广,所言定是不虚,自己不知道只好不耻下问,但是想到自己好歹人称千算子亦是博学多识之辈,不禁脸红起来。

91.十一、对学过的东西要温故知新，对不认识的东西要不耻下问，对于学习要学而不厌。

92.孔子曰：“敏而好学，不耻下问。”。

93.十二、因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。

94.不耻下问有利于学习的进步。

95.请问孔子所说“敏而好学，不耻下问”用英语应该怎么说？

96.当我们在学习时遇到难题时,我们就应该不耻下问地向老师请教.

97.你如果要学习，就要不耻下问。

98.谦虚不是虚伪,更不是虚弱,而是放开心胸容纳他人,尊重他人；谦虚不是退避,更不是推委,而是虚怀若谷地精益求精,不耻下问地处处学习。

99.一个人要做到时时事事都能够谦虚谨慎并非易事，尤其是要做到如曾子所说的不耻下问，更是需要经过长期的自我修养才有可能达到的。

100.十二、有强烈的求知欲望，虚心好学，不耻下问，不矫揉造作。