育才
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词语解释
育才[ yù cái ]
⒈ 培养人才。
英train men for profession;
引证解释
⒈ 亦作“育材”。培养人才。
引《诗·小雅·菁菁者莪序》:“菁菁者莪,乐育材也。君子能长育人材,则天下喜乐之矣。”
宋 曾巩 《正字制》:“是正文字之官,实为儒学之选,宜体育材之意,勉思畜德之勤。”
明 方孝孺 《送李生序》:“古之育才者不求其多才,而惟养其气,培之以道德,而使之纯。”
康有为 《大同书》戊部第一章:“而乃塞畦絶径,令窈窕含光不克登其徽音,秀媛藴才不克扬其文采,固失育才美俗之道,亦非文明开化之宜。”
国语辞典
育才[ yù cái ]
⒈ 造就人才。
引《诗经·小雅·菁菁者莪·序》:「乐育才也。君子能长育人材,则天下喜乐之矣。」
分字解释
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造句
1.有了你这些年的哺育才有我今天的成功。
2.慈济对于教育的执著,来自证严上人的信念,唯有教育才有力量改变穷困。
3.育才中学的陶行知,是深受大家爱戴的好校长。
4.不是异想天开,这是昨天育才中学在其承担国家级课题“元认知训练与中学生课堂学习研究”的结题报告上,随机抽取一个班给专家们现场观摩的一幕。
5.他从小就显示出不一般的体育才能。
6.求才,识才,容才,用才,培才,育才,护才,将才,“八才”。企业必须关心人、理解人、尊重人、爱护人,即把人当作“人”而非“非人”。
7.请继续收看育才号专列西南之旅.最后一篇.桂林2.
8.你们恨铁不成钢是好心,可是孩子还小,不能打他,得慢慢教育才是。
9.多少年来,段校长正是以一种对学生的挚爱,一种锲而不舍的求实精神,春风风人,夏雨雨人,哺育学生成长,孕育了当年影响全国的育才中学教改经验的诞生。
10.爱孩子并不意味着一定理解孩子,要和孩子成为朋友,教育才能发挥作用。
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