fányǒu

凡有


拼音fán yǒu
注音ㄈㄢˊ 一ㄡˇ

凡有

词语解释

凡有[ fán yǒu ]

⒈  所有;一切。

引证解释

⒈  所有;一切。

鲁迅 《坟·人之历史》:“凡在地球之上,无间有生无生,决无差别,空间凡有,悉归於一。”
鲁迅 《且介亭杂文·病后杂谈二》:“还有部《蜀龟鉴》,都是讲 张献忠 祸 蜀 的书,其实是不但 四川 人,而是凡有 中国 人都该翻一下的著作。”

分字解释


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造句


1.读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。弗兰西斯·培根

2.凡有来到中国的,倘能疾首蹙额而憎恶中国,我敢诚意地奉献我的感谢,因为他一定是不愿意吃中国人的肉的!

3.但凡有人从“拄拐乞丐”身边经过,他都会举起左手的茶缸子伸向对方,还不停地点头哈腰,苦苦哀求道:“行行好吧!”。

4.幽默是一切智慧的光芒,照耀在古今哲人的灵性中间。凡有幽默的素养者,都是聪敏颖悟的。他们会用幽默手腕解决一切困难问题,而把每一种事态安排得从容不迫,恰到好处。

5.读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确……读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。凡有所学,皆成性格。弗兰西斯·培根

6.富寿儿女,凡有所求,礼拜供养,随愿悉酬。

7.但凡有可以消遣处,不是十天,就是半月,乐而忘返。

8.我只觉世上但凡有一句话,一件事,是关于张爱玲的,便皆成为好”。

9.大凡有成就的教师,对教育都应当具有独特的思想建树;而要形成独特的思想建树,又必须深深地扎根于教育实践,对教育有深入的思考与研究。

10.读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确……读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。凡有所学,皆成性格。弗兰西斯·培根