⒈ 谓通晓物理人情。
引三国 魏 嵇康 《释私论》:“物情顺通,故大道无违;越名任心,故是非无措也。是故言君子,则以无措为主,以通物为美。”宋 叶适 《沉元诚墓志铭》:“君閎而懋之,通物以性,成身以行,应事以理。”
1., 通过普通物理学的教学实践,就如何培养理科学生的科学素质问题进行了探讨。