造句
1.从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成*,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。
2.童年的我,在白发苍苍的外婆讲的有趣的故事下牙牙学语,在外公的结实的手臂下蹒跚学步,在妈妈的唠叨声下渐渐的长大。
3.少时学语苦难圆,只道工夫半未全。到老始知非力取,三分人事七分天。
4.我这话你可能不爱听,四十多岁的飞行员都该淘汰了,你反而象小孩呀呀学语一样想摆弄驾驶杆。
5.牙牙学语时,是她给我们一双温暖的手;踌躇满志时,是她给我们一份信任的目光;恋爱遭挫时,是她在心灵受到伤害时安慰我们。朋友,莫忘给妈妈一份爱。
6.如果老师看见同学们有不好的举动她就会向那个同学语重心长的讲道理,让他认识到自己的行为是错误。
7.记单词、学语法,分析长难句、阅读理解与作文。
8.丰唐做出一副和蔼可亲的样子,一下抱起孩子,还模仿他牙牙学语,逗他玩。
9.在大学语文教学中,教师如同学生步入文学宫殿的引路人,其任务是打开文学宫殿的大门,而宫殿里面的富丽堂皇和琳琅满目则要学生自己去探索发现。
10.小时候学语文经常被老师布置造句,其实学英语也一样的道理,最有效的方法就是见到单词造句,信口开河的逮到一个词说个一大通。
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